Formación IB - Noticias

Controversias y acuerdos sobre la naturaleza de la ciencia: implicaciones para la enseñanza de las ciencias

5 de febrero de 2021

Vazquez, Angel & Acevedo-Díaz, José & Manassero Mas, María Antonia. Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas. Extra, tomo 2; VI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias En los últimos años, el objetivo de comprensión de la naturaleza de la ciencia se considera central para la (...)

Pedagogía de la Esperanza: Acompañamiento y Formación en tiempos de Pandemia

5 de febrero de 2021

Romero, María de los Ángeles 7mo Semestre, Educación Ciencias Pedagógicas. UCAB; Caracas, Venezuela Como educadores nos hemos enfrentado a situaciones diversas que nos han sacado de nuestra zona de confort. Durante este tiempo de pandemia se agudizaron las problemáticas evidenciando la necesidad de cambiar nuestros esquemas educativos y (...)

El futuro del turismo: inteligente, digital y sostenible

5 de febrero de 2021

Shutterstock / red mango Estrella Díaz Sánchez, Universidad de Castilla-La Mancha El turismo ha vivido a lo largo de la historia numerosas crisis, aunque ninguna comparada con la actual, que se está volviendo cada vez más larga y complicada. Esto impulsa a profesionales y académicos del sector a preguntarse, ¿cómo se puede salvar el turismo? (...)

El nuevo papel del espacio universitario en la era covid-19

5 de febrero de 2021

IE Tower de Madrid. IE / Cristina Mateo Cristina Mateo Rebollo, IE University ¿Recuerda cómo era de excitante la vida universitaria hace apenas un año? Enjambres de estudiantes se movían entre espacios estructurados para la formación individual y grupal: estudios, aulas, bibliotecas, pero también pasillos, cafetería, zonas de (...)

En un sistema dinámico no caótico, cuando cambias las condiciones un poco, el resultado cambia un poco. Pero en uno caótico como la educación, pequeños cambios pueden producir resultados completamente distintos

4 de febrero de 2021

Uno de los máximos expertos en el uso de la TIC en la educación, el alemán Björn Hassler, decía lo siguiente: “Déjame empezar con una puntualización. Se hacen muchos experimentos educativos, pero no todos arrojan resultados positivos. Muchos piensan que hacer algo es siempre mejor que no hacer nada. Y no es cierto. Pero demos por hecho que una (...)

Héctor Ruiz, neurobiólogo: "Repetir un texto, subrayarlo o esquematizarlo mirando los apuntes no son técnicas eficaces de estudio"

4 de febrero de 2021

¿Cuántas veces ha pensado que su hijo o hija no vale para estudiar, que se le da peor que al resto de sus compañeros o que tiene mala memoria? Hay muchos mitos en torno al proceso de aprendizaje, pero lo cierto es que la destreza de los niños para el estudio tiene más que ver con las estrategias que utilizan que con sus capacidades. (...)

Si ya he pasado el coronavirus, ¿para qué me vacuno?

4 de febrero de 2021

Shutterstock / Studio Romantic Alfredo Corell Almuzara, Universidad de Valladolid “Hola Alfredo, te quiero consultar el caso de Asun, una de nuestras enfermeras. Tengo sospechas fundadas de que se contagió con síntomas por covid-19 durante la primera ola de esta pandemia. El miércoles 20 de enero recibió la primera dosis de Comirnaty [la (...)

Recuperando la voz de las niñas y los niños en tiempos de pandemia: recobrando su alegría

4 de febrero de 2021

Por: César Vicente Benavides Torres. Coordinador Casa de la Ciencia y el Juego. Institución Educativa Aurelio Arturo Martínez. Universidad de Nariño Facultad de Educación. Estefanía Benavides Guerrero. Química Farmacéutica ICESI. Pasto Nariño Colombia. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. El año 2020 se promovía con los (...)

Consensos sobre a Natureza da Ciência: A Ciência e a Tecnologia na Sociedade

4 de febrero de 2021

Ángel Vázquez-Alonso, Maria Antonia Manassero-Mas, José Antonio Acevedo-Díaz e Pilar Acevedo-Romero QUÍMICA NOVA NA ESCOLAN° 27, FEVEREIRO 2008 A natureza da ciência constitui um conteúdo inovador e central do currículo da educação científica, este orientado para a alfa-betização científica e tecnológica de todas as pessoas. Sua inclusão no currículo de (...)

Preguntas para una nueva educación frente a la telaraña de lo infausto

4 de febrero de 2021

Un texto muchas veces gana actualidad cuando las circunstancias lo vuelven a poner de actualidad. Nuestra Revista quiere mostrar la importancia de combatir desde la educación las noticias falsas, lo que se conoce como fake. La educación y la salud está siendo noticia en muchos medios por la pandemia que vivimos. Les recomendamos su lectura y (...)

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