21 de noviembre de 2019

Los docentes han buscado subsanar su necesidad de comunicación personal, grupal y en pares con la eficiencia de las redes sociales; dando origen a las comunidades de aprendizaje virtuales, siendo apoyados y orientados por instituciones responsables y comprometidas y disminuir el abismo del conocimiento, compartiendo y organizando comunidades del conocimiento, cuyos beneficios se verán reflejados en los alumnos y alumnas.

Cuantas dudas, curiosidades e intereses en el conocimiento se quedaban en la irresolución, así mismo la necesidad de compartir e intercambiar ideas, estrategias, proyectos y la interacción de un trabajo colaborativo permanecía sólo en el aula, la escuela, con unos cuantos compañeros y en muchas ocasiones en uno sólo.

 

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