26 de abril de 2021

Hace unas semanas la Federación Española de Sociedades de Educación Matemática (FESPM) ha iniciado una ser de entrevistas hechas de docentes a docentes. Hace unos días les compartimos la ultima de ellas, la realizada por Carme Burgués a Anton Aubanell, que muchos miembros nos han agradecido. Por ello queremos aprovechar esta información señalando que todas las realizadas hasta la fecha son igualmente interesantes:

Las narrativas docentes, las experiencias de todos y cada uno de los 44.000 miembros de nuestra Red sería un enorme activo. Nos queremos acercar a esas narrativas desde nuestra red a través del II Congreso Iberoamericano de Docentes junto a la Universidad Politécnica de Madrid.

Hasta el 10 de mayo existirá la posibilidad de participar con casi todos los derechos (la única diferencia es que los certificados de participación o exposición en este caso solo serán emitidos por Formación IB) y que les recordamos se encuentra en:

Participación extraordinaria de los miembros de la Red Iberoamericana de Docentes. (cuota especial de 30€)

Para que esa participación sea más eficaz es muy importante que muchos docentes expongan y por ello les compartimos esta página de ayuda para poder proponer comunicaciones o experiencias en los formatos oral o de póster

Normas de entrega de propuestas para ser expuestas en el Congreso:
http://formacionib.org/noticias/?Normas-de-elaboracion-y-entrega-para-Comunicaciones-y-Experiencias-del-II

II Congreso Iberoamericano de Docentes

Webinar de lanzamiento: https://youtu.be/BCxlEqYR0d0

Resumen en vídeo de la convocatoria: https://youtu.be/HeWPB2aZxLg

Normas de entrega de propuestas para ser expuestas en el Congreso:
http://formacionib.org/noticias/?Normas-de-elaboracion-y-entrega-para-Comunicaciones-y-Experiencias-del-II

Listado provisional de los Talleres que serán impartidos en el Congreso
http://formacionib.org/noticias/?Listado-provisional-de-Talleres-del-II-Congreso-Iberoamericano-de-Docentes

Y la propia web del Congreso
http://congresoib.com

"Becas DIVERCIENCIA" para docentes de países latinoamericanos al II Congreso Iberoamericano de Docentes

Concurso Iberoamericano de Fotografía Móvil “EcosistemasIB” “Imágenes de la naturaleza de los Ecosistemas de Iberoamérica”

Participación extraordinaria de los miembros de la Red Iberoamericana de Docentes.

Webinar La educación en la era post-COVID-19

Y para aquellas dudas nuestro correo info @ congresoib.com (eliminar espacios)

Del espacio de la Revista Iberoamericana de Docentes presentamos nuevos artículos que hemos publicado:

Construyendo el espacio de lo común
Mg. María Alejandra Castiglioni «La vida es el arte del encuentro, aunque haya tanto desencuentro por la vida» Vinicius De Moraes, Samba de la bendición (1962) Caminar solidaria y respetuosamente junto a un otrx el camino de la vida -más aún en este momento de la humanidad- implica habitar un desafío y una gran oportunidad, esto es, lograr el (...)

La escuela. Más allá de la mirada de los Premios Oscar
Mixzaida Yelitza Peña Zerpa Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. 2021 En reconocimiento a la excelencia de los profesionales en la industria cinematográfica (directores, actores, actrices y escritores) surgen los Premios Oscar llamados también Premios de la Academia, un evento realizado desde el año 1929. A pesar de la pandemia este año no es la excepción. La edición número 93 cuenta con obras cinematográficas de alta calidad donde la escuela y la educación no son las protagonistas. Sin embargo, algunas escenas de películas conjugan temáticas de interés, entre ellas:

Aprovechamos para invitarles a suscribirse a nuestra Revista Iberoamericana de Docentes. Tiene un pequeño coste de 1 euro al mes y nos ayuda a seguir avanzando y trabajando en red con 44.300 docentes. Los miembros de la Revista tendrán un descuento en la inscripción del Congreso.

Desde nuestra Comunidad de Educadores tenemos las siguientes novedades:

Virus ¿Podrán con nosotros? Un material para llevar al aula
Desde hace años Mariano Martín Gordillo viene preparando materiales para llevar al aula temas de cultura científica en diversos contextos curriculares. Este material que ahora les presentamos se preparó en 2009 y no solo no ha perdido vigencia sino que nos parece excepcionalmente adecuado para trabajar en el aula, incluso en contextos de educación (...)

Una visión hacia la universidad
Frida de Villafuerte Cuidad, Guatemala Es tan maravilloso ver en mis alumnos la vocación por la ciencia, que dedican su tiempo, entusiasmo, esfuerzo para cumplir retos de Robótica, ver que innovan sus metas y sueños tratando de alcanzar una nueva área como lo es la Mecatrónica, al ir a la Universidad UVG, en la Facultad de Ingeniería (...)

Alerta Naranja
Por Cesar Vicente Benavides Torres Casa de la Ciencia y el Juego. Pasto - Nariño, sur de Colombia. La “Casa de la Ciencia y el Juego” está en los actuales momentos, en nivel de alerta naranja; esperamos demostrar la valoración social de este espacio, contamos con el apoyo de niñas y niños quienes han sonreído al interactuar con los (...)

Además en nuestra Red Iberoamericano de Docentes tenemos las siguientes novedades:

Emociones y razones de la tecnología móvil en las aulas por Evaristo González

Teatro para combatir la violencia machista entre adolescentes

Reflexiones sobre la lectura desde un aula de secundaria por Paloma Pastor Vázquez

Una guerra civil falsa por Andreu Navarra

Cambiar la evaluación, crear espacios de coordinación o mejorar la formación docente, entre los retos del nuevo currículo

Violencia contra los profesores: de la agresión física a la presión psicológica

Lo que se gana por ayudar a otros

Michael Atiyah “Sin talento para las matemáticas también se puede disfrutar de los números”

Sobre temas ambientales hemos publicado:

La bicicleta es diez veces más importante que el coche eléctrico para reducir emisiones en las ciudades

Millones de docentes piden a los gobiernos del mundo dar prioridad a la educación climática de calidad

Día de la Tierra: ¿Puede la humanidad ser sostenible?

Bioelectricidad: así cargo mi teléfono en la pecera

Megaciudades, migraciones, envejecimiento: grandes retos demográficos del siglo XXI

Sobre la Covid 19:

Cómo afrontar la crisis de COVID-19 en la sociedad del riesgo

Bachillerato ’pandemial’: Cómo evitar las desigualdades en la evaluación de acceso a la universidad

¿Es pronto para relajarse con las medidas de contención de la pandemia?

Además hemos publicado:

Lecturas en internet: el papel de los ’bookinfluencers’

Leer, ¿enfermedad o medicina?

Ayudar a los hijos a ganar confianza en sí mismos: el consejo de tres grandes filósofos

Guía para detectar revistas depredadoras, secuestradoras y megadepredadoras