10 de junio de 2021

Estamos ya a falta de pocos días para celebrar el Congreso. Son momentos de intenso trabajo que rendirá fruto a partir del día 6 de julio en que el profesor Mariano Martín Gordillo imparta su conferencia de apertura y podamos empezar a disfrutar y aprender. Estamos muy satisfechos de los resultados que estamos obteniendo y nada nos gustará más que muchos docentes puedan escuchar y debatir con otros docentes. A partir de que empiece el II estaremos empezando a pensar el III.

II Congreso Iberoamericano de Docentes

Webinar de lanzamiento: https://youtu.be/BCxlEqYR0d0

Resumen en vídeo de la convocatoria: https://youtu.be/HeWPB2aZxLg

Y la propia web del Congreso
http://congresoib.com

Concurso Iberoamericano de Fotografía Móvil “EcosistemasIB” “Imágenes de la naturaleza de los Ecosistemas de Iberoamérica”

Participación extraordinaria de los miembros de la Red Iberoamericana de Docentes.

Webinar La educación en la era post-COVID-19

Y para aquellas dudas nuestro correo info @ congresoib.com (eliminar espacios)

Del espacio de la Revista Iberoamericana de Docentes presentamos nuevos artículos que hemos publicado:

Ciencia vs mitología… el choque de la ciencia contra la realidad
Otra razón para pensar la interdisciplinariedad en el aula.
Por: Xavier Gando. Buenos Aires, Argentina.
Una de las razones de ser de la ciencia es la búsqueda de la verdad de las cosas… para la ciencia, verdad y realidad, ¿son sinónimos, homónimos o antónimos?… La ciencia, ¿explica siempre la realidad?; o, simplemente al chocar contra ella en ocasiones la explica y en otras no tanto. ¿Puede ser que la ciencia en algún punto choque contra la realidad?… si esto pasara, y no es que no pase, ¿qué estaría mal?, ¿ciencia o realidad?… además, la ciencia siempre confluye en verdades irrefutables, ¿es posible que deriven de la ciencia verdades contradictorias, por tanto, mutuamente excluyentes?

Aprovechamos para invitarles a suscribirse a nuestra Revista Iberoamericana de Docentes. Tiene un pequeño coste de 1 euro al mes y nos ayuda a seguir avanzando y trabajando en red con 44.500 docentes. Los miembros de la Revista tendrán un descuento en la inscripción del Congreso.

Desde nuestra Comunidad de Educadores tenemos las siguientes novedades:

Saca la lengua, y forma parte del mundo de la ciencia
Lic. Silvana Casero Soulier, Colonia del Sacramento, Uruguay.
Formadora de profesores y maestros en el Centro Regional de profesores del suroeste e Instituto de Formación Docente de Rosario. Profesora de Química en el Liceo Departamental de Colonia.
¿Has pensado que sólo por sacar la lengua podrías participar en un experimento científico que investigará el microbioma bucal? Además de contribuir efectivamente al proceso de la investigación, te ayudará a decidir, por tu propia experiencia, si optarás por una carrera científica. El proyecto "Saca la lengua" está pensado para que colaborativamente, los estudiantes de ESO, hagan ciencia, junto a científicos de primer nivel.

Además en nuestra Red Iberoamericano de Docentes tenemos las siguientes novedades:

Currículo humanizador e integral frente al currículo competencial por Enrique Díez y Julio Rogero

La educación sostendrá el mundo

La imposición de integrar asignaturas en ámbitos por Juan Quílez Pardo

Sobre temas ambientales hemos publicado:

Árboles transgénicos para frenar el desierto y restaurar el planeta

El daño colateral de los pactos verdes: el colonialismo ambiental

Sobre la Covid 19:

¿En qué nos basamos para combinar dosis de distintas vacunas?

Además hemos publicado:

La tecnología del futuro: entre la realidad y la utopía

¿Qué alimentos comeremos en el futuro?

¿Cuánto vale una piedra?

Si un vehículo autónomo tiene un accidente, ¿quién es el responsable?

La realidad extendida como medio de comunicación científica

40 años de SIDA: los desafíos pendientes