Formación IB - Noticias

4 de octubre de 2022

Shutterstock / Fernanda_Reyes Susana Rodríguez Martínez, Universidade da Coruña y Tania Vieites Lestón, Universidade da Coruña Muchos docentes y familias consideran que las tareas escolares que se prescriben para hacer en casa sirven para consolidar conocimientos y repasar lo trabajado en el aula. Pero en realidad los deberes escolares bien (...)

Así arrastra al mar tierra adentro la increíble fuerza de los huracanes

4 de octubre de 2022

Efectos del huracán Ian en la ciudad de Naples (Florida) el 28 de septiembre de 2022. Departamento de Policía de Naples Antonio Ruiz de Elvira Serra, Universidad de Alcalá Después de arrasar Cuba y Florida, el huracán Ian se dirige hacia Carolina del Sur y del Norte. Además de los fuertes vientos y las precipitaciones, las (...)

Una lluvia de virus y bacterias cae del cielo cada día

3 de octubre de 2022

Shutterstock / Grisha Bruev Manuel Porcar, Universitat de València La biosfera es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta. La mayoría de nosotros pensará de inmediato en los ecosistemas terrestres y marinos dónde florece la vida de todo tipo: peces, algas o invertebrados en el mar; plantas, hongos y animales en la (...)

Importancia de la Pedagogía con Evaluación Integral

3 de octubre de 2022

Por Oscar Monroy Rueda, Santa María, Departamento de Boyacá. República de Colombia. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. INTRODUCCION El evaluar al inicio de procesos formativos a fin de identificar falencias que puedan dificultar la capacitación del estudiantado, con mayor interacción el docente puede facilitar (...)

Las cifras de los monjes

2 de octubre de 2022

Fragmento de Chronica Majora, del historiador benedictino Mateo de París, en el que explica cómo trazar los números cistercienses. Cambridge, Corpus Christi College, MS 016II: Matthew Paris OSB, Chronica maiora II Manuel de León Rodríguez, Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT-CSIC) En ocasiones, hay avances en la ciencia que (...)

El cambio climático es un producto histórico y político

2 de octubre de 2022

Optimarc / Shutterstock Loris De Nardi, Universidad de Navarra El cambio climático se ha convertido en el desafío número uno de nuestras sociedades. La actualidad de este verano lo demuestra claramente: sequías, incendios y

La ejemplaridad de Miguel de Cervantes

1ro de octubre de 2022

‘Miguel de Cervantes, imaginando El Quijote’ de Mariano de la Roca y Delgado. Museo del Prado Manuel Angel Vázquez Medel, Universidad de Sevilla El 29 de septiembre de 2022 se cumplen 475 años desde el nacimiento, en Alcalá de Henares, de Miguel de Cervantes. Bautizado en la iglesia parroquial de Santa María la Mayor el 9 de (...)

La educación frente a escenarios de alto riesgo social

1ro de octubre de 2022

Jorge William Tigrero Vaca Guayaquil-Ecuador Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. El presente artículo es una reflexión respecto a cómo desde el ámbito educativo se pueden tomar acciones para desarrollar estrategias que permitan desenvolverse en contextos de alto riesgo social. En las diversas definiciones de (...)

Las Secuelas del COVID- 19, en el estudiantado, profesorado y público en general, en estos tiempos tan difíciles que nos ha tocado vivir

30 de septiembre de 2022

Armando Barraza Cuellar, Ciudad Juárez. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. Juárez, Chihuahua; México. Recordar que el COVID-19 nos dejo secuelas, físicas y emocionales, a tal dificultad para respirar, y siguen recordando la crisis emocionales, las dificultades para respirar, a tal grado que les trae consigo las (...)

Aprendizaje de idiomas: un método argentino innovador

30 de septiembre de 2022

En determinadas condiciones, la mezcla de lenguas en el aula puede ayudar a los alumnos a progresar. Shutterstock Grégory Miras, Université de Lorraine y Daniela Victoria Quadrana, Universidad de Buenos Aires Publicado en 2001 y ampliado en 2018, el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) del Consejo de (...)

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