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Los múltiples roles de un(a) profesor(a) de química
30 de mayo de 2020
M. Sc. Raquel Villafrades Torres. Bucaramanga, Colombia. Universidad Pontificia Bolivariana. En esta nota de divulgación se explican brevemente los roles humano, didáctico y pedagógico deseables en cualquier maestro y su función en nuestra labor como educadores. “Un buen aprendizaje requiere un buen maestro que, como el propio aprendizaje, (...)
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No disparen al científico
30 de mayo de 2020
GoodStudio / Shutterstock Manuel Collado Rodríguez La pandemia sobre la que los científicos alertaron desde hace años finalmente llegó. Una situación de crisis como esta nos deja a todos en paños menores y, claro, se nos ven las vergüenzas. Es en estas situaciones cuando queda claro cómo es el comportamiento de los ciudadanos de una sociedad: (...)
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La evaluación en contextos fundamentales con aseguramiento de mejoras hacia la calidad
30 de mayo de 2020
José Luis Vara Aguilar Lima - Perú Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. Se plantea un manejo integral y coherente de dos procesos importantes en el proceso de la educación formativa de resultados medible los pilares como bases que se identifican: la equidad, relevancia, pertinencia, eficiencia y la eficacia lo (...)
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La pobreza impacta, y mucho, en la educación Julio Rogero Enrique Díez Francisco Imbernón, Jaume Martínez Bonafé, Jordi Adell y Francesca Salvá
30 de mayo de 2020
El impacto de la pobreza y la exclusión social se agiganta cuando ponemos la mirada en la infancia y su incidencia en el llamado rendimiento escolar. Por eso es necesario conocer la respuesta de la escuela y la educación en general ante este grave problema. Hay una relación directa entre pobreza infantil, fracaso escolar y exclusión (...)
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Un giro a la educación ambiental
29 de mayo de 2020
Virginia Noelí Barré Rosario, Argentina Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. virginianoelibarre@gmail.com El siguiente trabajo es fruto de conversas con otros, de versar con otros, sobre la posibilidad y capacidad que tenemos de reaprender y rever otras ontologías posibles ya existentes. Un camino de andares con (...)
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El profesorado tampoco se libra de la brecha digital
29 de mayo de 2020
El profesorado tampoco se libra de la brecha digital Rido / Shutterstock Marcos Cánovas, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya La brecha digital está entre los grandes retos a los que se enfrenta la implementación de recursos virtuales en los diferentes niveles educativos. Las razones de la dificultad (...)
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Tecnopersonas. Cómo las tecnologías nos transforman
29 de mayo de 2020
Un libro excepcional de Javier Echeverría y Lola Almendros. Hace más de 20 años Javier escribía un libro: Los señores del aire en el que mostraba el mundo que actualmente vivimos. Daba continuidad a su anterior libro: Telepolis y acuñaba el término del "Tercer entorno". Cuando hemos empezado a leer este libro nos parece que de nuevo estamos (...)
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El director como experto en contención de pandemias
29 de mayo de 2020
Con la reapertura de centros, las administraciones están poniendo en los equipos directivos buena parte de la responsabilidad para minimizar el riesgo de contagio. Proliferan las dudas sobre a quién corresponde cada parte de un complejo proceso. Ante este rol inesperado, algunos directores se quejan de información escasa y (...)
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Aprendiendo de pares. Cubriendo necesidades de formación de forma horizontal
28 de mayo de 2020
Cuando hace 3 años estuvimos en el OpenJaén que precedía al EABE que se iba a realizar en Almería lo primero que vimos era un panel para que todos los que estuviéramos allí pudiéramos pegar unos PostIT tanto de lo que podíamos aportar como lo que necesitábamos. EABE es una construcción de un maravilloso grupo de docentes andaluces que desde 2009 (...)
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Hacia la nueva escuela de la nueva realidad. Una oportunidad a la inclusión escolar
28 de mayo de 2020
Carlos Gentili. Red Iberoamericana de Docentes. Si algo es indudable que nos ha traído el Coronavirus, ademas de un reconocimiento de nuestra debilidad, es una nueva complejidad social que hace que hoy dividir tan solo entre ricos y pobres no deje de ser una simpleza. Por un lado, habría que valorar entre los que tienen hijos y los (...)
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