3 de julio de 2021

Tallerista: Andrés García Ruiz
Lunes 12 de julio 20.00 horas Madrid, España UTC+2

El taller propone hacer la comparación de dos metodologías activas.muy similares, como son el enfoque CTSA y la controversia sociocientífica, aplicándola al caso del coronavirus. También se busca la posible aplicación del aprendizaje basado en retos en relación con estás metodologías activas.

Dirigido a Profesorado de secundaria y universidad.

Objetivo:

Conocer las diferencias de aplicación de estos dos enfoques y su relación con el CBL, así como su relación con la cultura científica.

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II Congreso Iberoamericano de Docentes. Docentes frente a la pandemia