20 de abril de 2020

La poca conectividad y el analfabetismo tecnológico, las dos grandes barreras

Por Amilcar Salazar

En medio de la epidemia por el COVID-19, se configuró una barrera tecnológica en los hogares mexicanos ante la falta de conectividad y el analfabetismo digital, permitiendo que los esfuerzos del Gobierno federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) solo puedan ser aprovechados por el 30 por ciento de estudiantes de escuelas públicas del país, según advierten especialistas a El Financiero.

En marzo pasado, la primera ministra de Noruega, Erna Solberg, se convirtió en la primera autoridad en emitir un mensaje pensado exclusivamente en los niños para explicarles lo que sucede por el brote de una pandemia; a través de computadoras, tabletas o celulares, los menores se comunicaron con la funcionaria para preguntar cosas simples como: “¿Qué pasaría con la fiesta de cumpleaños?”.

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