Las emociones entendidas como el conjunto de cambios fisiológicos que influyen en la totalidad del cuerpo y se manifiestan en forma de expresiones y sentimientos cargados de energía que motiva a detonar una acción, son lo que la neurociencia, la psicología, la genética y la educación en estos momentos estudian, analizan y sugieren sea comprendidas para encontrar explicaciones a la formación y desarrollo de los individuos, lo cual incide en el desempeño e intercambio de conductas.
Este amplio campo del saber denominado neurociencia, se vierte en una extensión de varios conocimientos sutiles y abstractos, que despiertan interés por llegar a su profundidad, basado en ello, se sabe que, para subir el eslabón de lo elemental hacia un desarrollo óptimo de facultades cerebrales y mentales, se requiere el entendimiento claro de esta ciencia, por lo que se recurre a factores de gran diversidad como lo son emociones, sentimientos y actitudes.
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