Nuestra Red Iberoamericana de Docentes llevamos, desde 2018, apostando por los Congresos. Ahora en que las dificultades debidas a la pandemia han crecido, también han aumentado las experiencias exitosas de docentes aislados que requieren difusión y conocimiento. Por ello en este II Congreso Iberoamericano de Docentes queremos que sea ese espacio de lenguas hermanas como el español y portugués los que compartan y aprendan. Es un Congreso que está convocado al mismo tiempo por nuestra red y por la Universidad Politécnica de Madrid.
Para que esa participación sea más eficaz es muy importante que muchos docentes expongan y por ello les compartimos esta página de ayuda para poder proponer comunicaciones o experiencias en los formatos oral o de póster
II Congreso Iberoamericano de Docentes
Webinar de lanzamiento: https://youtu.be/BCxlEqYR0d0
Resumen en vídeo de la convocatoria: https://youtu.be/HeWPB2aZxLg
Normas de entrega de propuestas para ser expuestas en el Congreso:
http://formacionib.org/noticias/?Normas-de-elaboracion-y-entrega-para-Comunicaciones-y-Experiencias-del-IIListado provisional de los Talleres que serán impartidos en el Congreso
http://formacionib.org/noticias/?Listado-provisional-de-Talleres-del-II-Congreso-Iberoamericano-de-DocentesY la propia web del Congreso
http://congresoib.comParticipación extraordinaria de los miembros de la Red Iberoamericana de Docentes.
Y para aquellas dudas nuestro correo info @ congresoib.com (eliminar espacios)
Del espacio de la Revista Iberoamericana de Docentes presentamos el nuevo artículo que hemos publicado:
Tecnología para el Desarrollo. Hacia una comprensión de las relaciones entre tecnología, sociedad y desarrollo
Este texto, presentado en las Jornadas sobre Desarrollo Sostenible y Cooperación Internacional de la Universidad de Valladolid, es una versión ligeramente modificada de un documento preparado originalmente para la apertura del curso Tecnología, Sociedad y Desarrollo, organizado por Ingeniería Sin Fronteras Castilla y León en Valladolid. El documento comienza con una introducción a la reflexión en tecnología y sociedad, para después abordar algunas de sus repercusiones y mostrar unos ejemplos.
Aprovechamos para invitarles a suscribirse a nuestra Revista Iberoamericana de Docentes. Tiene un pequeño coste de 1 euro al mes y nos ayuda a seguir avanzando y trabajando en red con 44.300 docentes. Los miembros de la Revista tendrán un descuento en la inscripción del Congreso.
Desde nuestra Comunidad de Educadores tenemos las siguientes novedades:
La estrategia didáctica una ruta de aprendizaje
Avila Sotomayor, Ulises Hermilo; Euán Margarita; Sánchez Ramos Rodolfo A.
Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
México
La contingencia por Coronavirus nos alcanzó a las comunidades educativas ya casi concluyendo el primer bimestre del semestre febrero – julio del 2020, para ese entonces la mayoría había ya concluído el diseño de la planeación didáctica de ese período, muchos creímos que la suspensión sería momentanea y que al paso de dos semanas o un mes estaríamos de vuelta a las aulas. Esto no sucedió, y nos obligó a establecer una estrategia emergente sobre la marcha en un contexto para la educación pública por demás inesperado. Nos encontramos con la realidad remarcada en los entornos rurales de México con alumnos y docentes con pocos o nulos recursos y habilidades digitales. La planeación existente pasó de ser válida a ser obsoleta.
Educar para la sustentabilidad es educar en valores
Dra. Ana Cerini. Paraná, Entre Ríos, Argentina Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Algunas reflexiones sobre la necesidad de educar en valores, para poder llegar a la sustentabilidad en nuestro tiempo. Hace 50 años que, con indignación, observamos la creciente marginalidad en que se ha recluido a las personas en (...)
Los periódicos educativos venezolanos: un acercamiento al pasado
Claritza Arlenet Peña Zerpa Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Caracas-Venezuela Introducción. Resulta sorprendente encontrar nombres de periódicos educativos (escolares e institucionales) en tiempos pasados. En El Cojo Ilustrado, revista de importancia para las letras, artes y ciencias en Venezuela, la cual (...)
Los materiales de los contendores como disparadores para el aprendizaje interdisciplinar
Prof. Margarita Aguiar. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Planificación de Clase con Contenedores: Un bazar con los datos del usuario como disparadores para el aprendizaje y la planificación globalizadora de unidades didácticas Las Redes Sociales en Educación Comenzamos el trabajo con la lectura del excelente material de la Comunidad Un bazar con los datos del usuario (...)
Las vacunas contra el Coronavirus. El nuevo conocimiento emergente
Mixzaida Yelitza Peña Zerpa Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Caracas, Venezuela Nunca se olvidarán tres fechas claves: a) El 30 de diciembre de 2019 donde China manifiesta públicamente lo que sucede en Wuhan, b) El 9 de enero de 2020 donde se identifica el nuevo Coronavirus, y c) El 11 de Marzo de 2020 cuando (...)
De la Reserva de Biósfera Transfronteriza Bosques de Paz-RBTBP. Imponente, magnífico y eufórico ... ¡Guayacan!
M. Sc. Bertha García Cienfuegos Universidad Nacional de Tumbes, Perú. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Entre las especies importantes de la Reserva de Biósfera Transfronteriza Bosques de Paz-RBTBP, destaca el “Guayacán”, especie que florece una vez al año, cubriendo de amarillo dorado la superficie del bosque seco que lo alberga; la expansión urbana y agrícola, los incendios (...)
Ferias de Ciencia: Por una niñez ávida de emociones desde la ciencia
MSc. Duilio Baltodano González. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
“Nicaragua apunta a un desarrollo humano integral, para eso se encuentra promoviendo y mejorando la cobertura, la calidad, la pertinencia, la eficacia de la educación a todos los niveles, pero también de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación” La XIV Feria Científica de Innovación 2015, inició con el (...)
Además en nuestra Red Iberoamericano de Docentes tenemos las siguientes novedades:
Teatro para combatir la violencia machista entre adolescentes
Investigad, investigad, malditos
Emociones y razones de la tecnología móvil en las aulas por Evaristo González
Algunos lados oscuros de las herramientas digitales por Carlos Aldana
Cómo la revuelta escolar de Londres ha conseguido que casi 500 colegios prohíban llegar en coche
365 días de educación para todos en Chile
Finlandia suprimió la educación privada y con ello disminuyó las desigualdades
Sobre temas ambientales hemos publicado:
¿Cómo se mide la sostenibilidad de los ecosistemas?
Robles y encinas nos dan lecciones de cooperación para afrontar el cambio climático
Siete plantas para comprender a Darwin
Sobre la Covid 19:
¿Se debe hablar de los efectos secundarios de las vacunas?
¿Qué nos puede decir la estadística sobre la seguridad de las vacunas?
Los estudiantes adolescentes sufren los efectos de un largo año de pandemia
Una arquitectura que previene y cura para tiempos de pandemia
La pandemia desde una mirada infantil
Además hemos publicado:
Qué es el estrés oxidativo y cómo afecta al envejecimiento
Los caballos pueden reconocerse cuando se miran en el espejo
