Les podemos confirmar que la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED - España) se ha unido como entidad colaboradora de nuestro Congreso Virtual Iberoamericano "La Educación ante la Sociedad Digital". Una excelente noticia para los docentes que ya han presentado su propuesta. Además de estar en trámite la aprobación de créditos ECTS de la Universidad y ante la petición de bastantes miembros de la Red Iberoamericana de Docentes de extender el plazo de entrega de propuestas y el interés que tiene esta colaboración universitaria el Comité Organizador ha ampliado hasta el día 15 de octubre el plazo de entrega de propuestas de comunicaciones al Comité Científico.
La UNED es la única universidad pública española de actuación en toda España y para nuestra Asociación y nuestra RED representa un honor contar con un respaldo de este nivel de excelencia.
Temas
Destacamos todas aquellas que tienen que ver con las TIC como herramienta y las TIC como entorno social.
Pero no solo es eso. Destacamos los artículos sobre la inclusión educativa, un tema pendiente desde los orígenes de la sociedad industrial, y la evaluación, la herramienta más potente para incluir y, triste es decirlo, para excluir.
Otro tema al que este congreso no va a dar la espalda es todo lo que tiene que ver con la sostenibilidad. Vivimos días de grandes manifestaciones y los docentes han tomado en muchos lugares el liderazgo frente a uno de los más grandes desafíos de la humanidad.
Una era tecnológica requiere de una cultura científica importante en toda la población y poder ofrecerla de forma transversal en la educación es uno de los grandes vectores de avance social.
Y, finalmente, todo lo que tiene que ver con la matemática y su enseñanza en la era de los datos. Una matemática ciudadana que permita a todos tomar decisiones eficaces y responsables y una matemática científica que forme en Iberoamérica grandes profesionales del tratamiento de la información.
Toda la información la tienen en http://formacionib.org/congreso-entorno-digital/
Seguimos compartiendo vídeos de nuestro I Congreso Iberoamericano de Docentes
Organización y eficacia del profesorado José María Mariscal Hernández
Las tutorías desde una doble perspectiva Ana Felicitas Gargallo Castel
Novedades de la Revista Iberoamericana de Docentes
Dos nuevos artículos en el blog de la Revista:
Realidad virtual y aumentada: Propuestas educativas para la diversidad funcional
¿Cómo incide el pensamiento crítico en los procesos de lectoescritura en la secundaria?
Novedades en la Red Iberoamericana de Docentes
Muchos artículos de docentes. Te invitamos a mandar tus trabajos para que sean revisados y tomados en cuenta:.
Crea, innova, comunica y emprende. Competencias básicas a desarrollar al 2030
¿Son los nativos digitales eficientes utilizando la tecnología?
Potenciar a los docentes, garantiza una mejor educación para todos
Mi transformación docente, primer paso hacia una revolución educativa
Serie de libros infantiles rescata el legado de grandes mujeres matemáticas de la historia
Incendios forestales en Uruguay
¿Cómo promover la cultura científica con micro investigaciones en el aula?
Última llamada a contribuciones Congreso Virtual Iberoamericano
¿Por qué es tan difícil aprender matemáticas?
El error: mirar-nos para el replanteo de ideas en beneficio de un aprendizaje significativo
Calculadoras en el aula ¿Herramienta o ayuda?
Beneficios y trampas de las TIC en la enseñanza matemática
¿Qué puede aportar la matemáticas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS?
Las matemáticas del arte. Más allá del número de oro
La educación y la enseñanza de las ciencias. ¿Cómo la ves?
¡Nos rajamos en educación y no por los resultados de las pruebas PISA!
La espalda de las chicas sufre más por el peso de las mochilas que la de los chicos
Las TIC son herramientas que deberían modificar el entorno educativo positivamente
Formación pedagógica permanente en comunidad de educadores
¿Qué problemas encontramos a la hora de evaluar y ser evaluados?
Pensar en la evaluación desde la teoría para encontrar caminos
17 metas para cambiar al mundo desde el aula #ODS