Límite para entrega de resúmenes de comunicaciones y experiencias: 30 de mayo de 2021
Antes de enviar su contribución debe hacernos llegar un resumen, que debe ser aprobado por el comité evaluador correspondiente. En caso de aceptarse recibirá el enlace desde el que enviar su contribución completa. Dicho resumen debe enviarse en un documento con los siguientes apartados:
Para entrega de resúmenes debe tener en cuenta que debe registrarse en: https://congresoib.com/certificados/
También puede inscribirse desde: https://congresoib.com/acceso/inscripcion
Mientras dura el espacio de tarifa reducida el valor es de 65 € (la general) y 50 € (la reducida a suscriptores de la Revista Iberoamericana de Docentes). En el caso de la reducida es necesario que antes de realizarla pidan a info@congresoib.com el código de reducción.
También puede preinscribirse desde: https://forms.gle/WpaAcBByRyDLjWKJ9
Los temas abiertos son:
Administración educativa | Bibliotecas escolares | Ciencia, Tecnología y Género |
Ciencia, Tecnología y Sociedad | Coaching en educación | Cooperación en educación |
Convivencia escolar | Cultura digital | Diversidad cultural y educación |
Educación ambiental | Educación artística | Educación basada en competencias |
Educación científica | Educación de adultos | Educación e igualdad de género |
Educación emocional | Educación en contextos de alto riesgo social | Educación en valores |
Educación especial | Educación física | Educación inclusiva |
Educación infantil | Educación intercultural | Educación matemática |
Educación para el desarrollo | Educación para la sostenibilidad | Educación rural |
Educación y comunicación | Educación y derechos humanos | Educar para la participación |
Enseñanza de la lectura y escritura | Enseñanza de las ciencias | Enseñanza de las ciencias sociales |
Enseñanza de la tecnología | Enseñar a investigar | Equidad educativa |
Evaluación | Familias y educación | Filosofía |
Flipped Learning | Formación docente | Formación profesional |
Gamificación | GeoGebra en la educación | Historia de la educación |
Indicadores educativos y sociales | Innovación educativa | Interdisciplinariedad |
Neuroeducación | ODS y educación | Otros temas sociales |
Otros temas educación | Pedagogía | Profesión docente |
Psicología de la Educación | TIC y educación | Tutoría |
Violencia en las escuelas | COVID-19 |
En la modalidad oral, es obligatoria la presentación de dos archivos:
1.- Presentación del trabajo en vídeo
2.- Texto con el trabajo completo
Carr, Wilfred y Kemmis, Steve (1988). Teoría crítica de la enseñanza: La investigación-acción en la formación del profesorado. Barcelona: Martínez Roca.
García Ramos, J. Manuel (1992). Recursos metodológicos en la evaluación de programas. Bordón, 43, 461-476..
Mortimer, E. (2001). Perfil Conceptual: formas de pensar y hablar en las clases de ciencias. Infancia y Aprendizaje, 24(4), 475-490.
En la modalidad de Pósteres, se podrá presentar en estos formatos:
Los pósteres tradicionales tendrán una dimensión máxima de 100 x 70 cm y deben enviarse en PDF.
También son válidas estas alternativas:
Forma de entrega:
La entrega de los materiales escritos se entregan a través de la misma herramienta que se entregó el resumen: http://congresoib.com/certificados/
La entrega de vídeos se debe hacer por wetransfer o mecanismo similar al buzón del congreso info(arroba)congresoib.com