Luis R. Lara. Red Iberoamericana de Docentes.
En el contexto actual, donde ya transcurrió un año del comienzo de la pandemia por COVID-19, donde las clases en las instituciones de todos los niveles educativos fueron interrumpidas y trasladadas a la modalidad remota, surgieron los encuentros a distancia utilizando recursos que promueven la videoconferencia sincrónica.
Estos encuentros a distancia develaron muchas carencias, dificultades y aciertos que existen en el sistema educativo, como afirma Daniel Cassany: “El mejor docente no es el que habla más o mejor, sino el que sabe organizar la clase para que hablen los alumnos con interés del contenido del programa. Dar clase hoy no significa dar lecciones magistrales, sino planificar actividades”
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