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8 de septiembre de 2020
En un mundo donde 773 millones de jóvenes y adultos no poseen aún las competencias básicas en lectoescritura (IEU), la pandemia de COVID-19 y las consecuencias del confinamiento debido a esta aumentan los desafíos ya existentes en materia de alfabetización. Siguiendo el tema de la celebración este año del Día Internacional de la Alfabetización (...)
7 de septiembre de 2020
Ahora que muchos alumnos vuelven al aula parece importante que nuestros estudiantes puedan trabajar la pandemia que nos envuelve. En ese marco se acaban de incorporar nuevos materiales a un proyecto que ya tiene 12 años de vigencia y que trata de llevar la cultura científica a la educación. Hoy les adelantamos dos de ellos. Todos han sido (...)
7 de septiembre de 2020
José Antonio Acevedo Díaz. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (REurEDC) 6(3), Septiembre de 2009 En este artículo se analizan los principales enfoques usados en la educación científica para la enseñanza de la naturaleza de la ciencia. Dos enfoques generales pueden ser considerados: implícito y explícito-reflexivo. Se (...)
7 de septiembre de 2020
Material para el uso en el aula (desde 12 años en adelante) en cualquier contexto curricular en el marco de los Contenedores para la Cultura Científica. Desarrollado por Mariano Martín Gordillo. Pertenece al Contenedor 2: Los desafíos ambientales Basado en el reportaje del mismo título de Sonia Shah (Le Monde Diplomatic en español (España)). El (...)
7 de septiembre de 2020
Emilio González Flores. Profesor. Xico, Estado de México Se necesita una nueva ética que abarque a todos los seres vivos para que las sociedades humanas vivan en armonía con la naturaleza, de la que dependen para su supervivencia y bienestar. Así, la educación ambiental, más que limitarse a un aspecto concreto del proceso educativo, debe (...)
7 de septiembre de 2020
Mientras la provincia de San Juan ya retornó a las clases, siguiendo un protocolo específico, y algunas provincias analizan cómo dar ese paso, la pregunta es cómo vivirán el retorno a clases los mismos niños, niñas y adolescentes. “Así como los acompañamos cuando aprendieron a caminar y, años después, les enseñamos a salir solos, posiblemente (...)
6 de septiembre de 2020
Shutterstock / Valentina Perfilyeva Beatriz Martín del Campo, Universidad de Castilla-La Mancha La reducción del fracaso escolar es uno de los objetivos más importantes del sistema educativo. Un alto porcentaje de este fracaso va ligado a las dificultades de aprendizaje (DEA). Entre ellas encontramos las relacionadas con la lectura, la (...)
6 de septiembre de 2020
Los expertos destacan la capacidad de adaptación de los alumnos gracias a su dominio de la tecnología digital y las nuevas formas de relación interpersonal El paso de la sociedad industrial a la sociedad del conocimiento ha acarreado transformaciones sustanciales en los procesos productivos en un corto espacio de tiempo. Uno de los (...)
6 de septiembre de 2020
Clint Eastwood en el papel de Hombre sin nombre para la Trilogía del dólar de Sergio Leone. Wikimedia Commons Nuria Eugenia Campillo, Centro de Investigaciones Biológicas Margarita Salas (CIB - CSIC); María Mercedes Jiménez Sarmiento, Centro de Investigaciones Biológicas Margarita Salas (CIB - CSIC) y Matilde Cañelles López, (...)
6 de septiembre de 2020
Material para el uso en el aula (desde 12 años en adelante) en cualquier contexto curricular en el marco de los Contenedores para la Cultura Científica. Desarrollado por Mariano Martín Gordillo. Pertenece al Contenedor 1: Los retos de la salud y la alimentación Basado en el reportaje del mismo título de Miguel Pita (EL PAÍS). No está claro si (...)
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