Brindar herramientas para que los estudiantes sean parte de la cultura científica y asuman un compromiso con lo público, es uno de los desafíos de la Educación en Ciencias. ¿Es posible transformarlo en una meta alcanzable?

Entre los muchos objetivos que se le atribuyen a la Educación en Ciencias hay uno que resulta clave e integrador de todos los demás. Se trata de formar ciudadanos con un compromiso por lo público. Este objetivo, presente con más énfasis en discursos que en las prácticas escolares, compromete a todas las áreas de enseñanza. Sin embargo, cobra un sentido especial en el caso de las Ciencias, debido a que la mayoría de las cuestiones que atraviesan lo social se relacionan con temas que incumben a la ciencia y la tecnología.