¿Podría llegar el caso de que, incluso, la sustituyera?
Un debate necesario. Otras preguntas
¿Imaginan un mundo en donde tanto la estructura educativa como los contenidos obligatorios que se imparten en la escuela estuvieran controlados por los algoritmos del gigante tecnológico?
¿Qué sentido tendría entonces la existencia de diferentes escuelas en diferentes barrios y poblaciones? ¿No sería más adecuado, llegado el caso, que existiera una única escuela basada en criterios técnicos que, consecuentemente, diera la espalda por completo a los problemas que se dan en los contextos sociales en los que las escuelas ejercen su labor?
..
Requiere el registro gratuito en la Red Iberoamericana de Docentes, un espacio colaborativo con más de 44.800 docentes
