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El planteamiento de las actividades para que nuestro alumnado aprenda está mediado por las desigualdades de partida
19 de noviembre de 2022
En los medios generalistas se prodigan estos últimos años dos tipos de discurso sobre educación: una pléyade antipedagógica, defensora de la cultura del esfuerzo y la memoria; y otra de conferenciantes estrella que los primeros llaman desertores de la tiza. Los antipedagogistas usan a los segundos como prueba de la verosimilitud de su visión y les (...)
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Desobediencia climática: la incómoda rebelión de científicos y ciudadanos
19 de noviembre de 2022
Activistas por el clima protestan en la COP27 de Sharm El-Sheikh. UN News / Laura Quiñones Fernando Valladares, Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) Las cumbres del clima comparten dos importantes características con la desobediencia civil no violenta: ambas son tan imprescindibles como insuficientes. También son (...)
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La evaluación interna en la escuela: ¿está bien enfocada? por Albano De Alonso Paz
18 de noviembre de 2022
Es necesario repensar los planes de evaluación y mejora hacia la reflexión interna basada en la escucha, a la búsqueda de soluciones contextualizadas y a la identificación de los signos de marginación y vulnerabilidad en el origen, con el fin de detectar esos factores endógenos y exógenos que inciden en la merma del aprendizaje y que deterioran la (...)
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Las cajas de botín de los videojuegos: el primer acercamiento de los menores a los juegos de azar
18 de noviembre de 2022
Shutterstock / Stigward Francisco J. Sanmartín, Universidad de Córdoba; Juan Antonio Moriana Elvira, Universidad de Córdoba y Judith Velasco Rodríguez El modelo de negocio de los videojuegos ha evolucionado conforme lo hacía la tecnología. En sus inicios, se vendían en formato físico. Con internet, parte de la industria ha optado por ganar (...)
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La comunidad educativa propone controlar las redes sociales del alumnado para detectar riesgos para la salud mental
17 de noviembre de 2022
El Ministerio de Educación ha situado este miércoles la mejora de la convivencia escolar como una de sus principales líneas de acción, si no la principal. “Llegan al Ministerio indicadores que dicen que hay una subida de las conductas depresivas, autolíticas, intentos de suicidio... que hacen que nos tengamos que preocupar y estar alertas”, ha (...)
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¿Qué son las wikis y cómo nos pueden servir para aprender?
17 de noviembre de 2022
Shutterstock / McLittle Stock Cristina V. Herranz-Llácer, Universidad Rey Juan Carlos y Ana Segovia Gordillo, Universidad Rey Juan Carlos De entre los muchos retos a los que se enfrentan los docentes universitarios, uno de los más importantes es el requerimiento, cada vez más frecuente, de incorporar metodologías activas en las clases (...)
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Ocho mil millones de personas: así amenazan a la salud pública el cambio climático y la superpoblación
16 de noviembre de 2022
Las enfermedades infecciosas como la covid-19 encabezan la lista de preocupaciones sanitarias. Marco Longari / AFP via Getty Images Maureen Lichtveld, University of Pittsburgh Hay cuestiones que me preocupan profundamente como científica de la población y la salud ambiental. ¿Tendremos suficientes alimentos para una población (...)
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La pandemia pasó. ¿Cómo volvieron los alumnos?
16 de noviembre de 2022
Dra. Ana Cerini. Paraná Entre Ríos. Argentina. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. Analizamos situaciones vividas por los alumnos postpandemia, tanto a nivel primario como medio. En ambos hay cuestiones que pueden desarrollarse. El rol de los padres es fundamental; ellos forman parte de la comunidad educativa. (...)
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Colisión “inminente” de dos agujeros negros (y tenemos tecnología para sentir el zambombazo)
15 de noviembre de 2022
Imagen creada como simulación de una colisión de dos agujeros negros (NASA Goddard) NASA Francisco José Torcal Milla, Universidad de Zaragoza Dos agujeros negros se encuentran en trayectoria de colisión y el choque tendrá lugar en los próximos tres años. A escala cósmica, tres años significa inminente. La colisión podría pasar a la (...)
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Las Redes Sociales, internet y su incidencia en la educación post pandemia en Nicaragua
15 de noviembre de 2022
MSc. Duilio Manuel Baltodano González. Diriamba, Nicaragua. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. La educación nicaragüense post pandemia debe fortalecer las aulas híbridas, como una forma de conectar a la comunidad educativa y permitir los aprendizajes presenciales y virtuales a través de la humanización de las (...)
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