24 de enero de 2021

Vazquez, Angel & Acevedo-Díaz, José & Manassero Mas, María Antonia & Romero, Pilar

VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Granada (7-10 Septiembre 2005)

  • La Ciencia escolar: ni funcional, ni relevante.
  • El contexto:
    • Educación hasta 16 años.
    • La sociedad crecientemente impregnada por la ciencia y tecnología
  • La ciencia escolar no ayuda a los estudiantes a manejar su vida diaria.
  • Muchos abandonan la educación científica prematuramente.

La naturaleza dialéctica / difusa de NOS.

  • Ninguna declaración alcanza unanimidad absoluta de los jueces.
  • Pero muchas declaraciones logran amplio consenso.
  • CyT buscan el acuerdo más que las humanidades.

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Como citar:

Vazquez, Angel & Acevedo-Díaz, José & Manassero Mas, María Antonia & Romero, Pilar. (2005). Consensos sobre la naturaleza de la ciencia para la enseñanza de las ciencias - Presentation at Conference. 10.13140/2.1.4614.2406.

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