Santiago Alfredo Díaz Azuara.
Ciudad de México, México.
Cada vez es más común ver a los jóvenes siendo acompañados por un teléfono inteligente o un dispositivo electrónico para realizar actividades educativas, bancarias (pagos, transferencias, entre otros), comercio (compras, devoluciones, cotizaciones), entretenimiento (ver series o películas a través de la red), o simplemente para comunicarse y compartir fotos, videos o mensajes. Pero ¿Acaso esta generación de usuarios esta consciente de los pros y contras del uso de las TIC? ¿Por ser hábiles con el manejo de estas TIC son ciudadanos digitales? y ¿dónde han quedado nuestros abuelos con estos cambios?, acaso los hemos excluido.
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TIC y Educación
Artículos
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Sé que eres nativo por la edad, pero ¿eres ciudadano digital?
20 de junio de 2018, por Formación IB -
El rol del tecnólogo educativo durante los tiempos de Pandemia
19 de febrero de 2021, por OscarPaola A. Dellepiane, Buenos Aires, Argentina
Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Antes de la Pandemia, podemos decir que una parte importante de docentes y de la comunidad educativa concebía a las tecnologías como un mero añadido al proceso de enseñanza, y no como palancas de cambio e innovación educativa, a través de las cuales podemos construir escenarios fortalecidos por ellas para la colaboración, la interacción y construir nuevas formas de relacionarnos con la contemporaneidad. -
Las TIC y los adolescentes. Algunos datos.
22 de enero de 2021, por Formación IBLlarela Berríos, María Rosa Buxarrais
Este artículo ofrece un estudio de la relación que las y los adolescentes establecen con las TIC. Estas tecnologías expanden las posibilidades de la comunicación, generan nuevas culturas y posibilitan el desarrollo de nuevas habilidades y formas de construcción del conocimiento. Es necesario conocer y comprender en profundidad el uso que realizan de estas tecnologías, cómo las utilizan y para qué, y con qué frecuencia lo hacen y qué importancia tienen en su vida cotidiana. También es interesante conocer como estas tecnologías mediatizan sus relaciones interpersonales con sus pares y adultos (padres, madres, profesorado etcétera.). -
Las TIC y su inserción en la escuela
21 de mayo de 2019, por Formación IBZózima González Martino. Uruguay.
Este trabajo procura reflexionar acerca de la importancia de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su impacto en la escuela. Amores y desamores que produce en sus actores y las oportunidades que ofrecen para acortar las brechas existentes entre niños y jóvenes en la sociedad de hoy. La gestión de las TIC, en las escuelas, constituye por sí misma una línea de acción de las Políticas Públicas. -
Una mirada crítica al uso de las TIC en el aula
29 de octubre de 2018, por Formación IBRafael Miranda Garrido,
La enseñanza se convierte en una actividad apasionante y de interés para docentes y estudiantes comprometidos con la vida en el aula, es decir, para todos aquellos educadores y educandos que han sido sensibles y cautelosos en identificar las necesidades más próximas e inmediatas por atender durante el proceso educativo. -
Aplicación didáctica de las TIC
3 de mayo de 2020, por Formación IBAna Ma. Gurrola Togasi. Escuela Nacional Preparatoria. UNAM. México
Los profesores actuales debemos contar con un amplio y sólido Ambiente Personal de Aprendizaje, así como competencias docentes para diseñar, planificar y llevar a cabo actividades de aprendizaje basadas en TIC. Los cursos de formación y actualización docente para el desarrollo de habilidades digitales y didácticas deben incluir consideraciones de tipo social, tecnológico y didáctico. -
Utilidad educativa de las redes sociales en Iberoamérica
1ro de noviembre de 2018, por Formación IBEn el marco del Congreso Iberoamericano de Docentes queremos realizar una encuesta cuyos resultados pueden ser de mucha utilidad por parte de todos. Queremos que sea una encuesta abierta a docentes y alumnos de todos los niveles y que sea representativa de la situación en todos nuestros países.
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Amores y desamores con las TIC en las escuelas
17 de febrero de 2020, por Formación IBGonzález Muñoz, Edith.
Este trabajo procura reflexionar acerca de la importancia de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su impacto en la escuela. Amores y desamores que produce en sus actores y las oportunidades que ofrecen para acortar las brechas existentes entre niños y jóvenes en la sociedad de hoy. La gestión de las TIC, en las escuelas, constituye por sí misma una línea de acción de las Políticas Públicas. -
Educación para el siglo XXI. Adaptación, Renovación o Transformación, ese es el reto
16 de septiembre de 2019, por Formación IBLa educación en el siglo XXI presenta varios retos, uno de ellos radica en encontrar la respuesta adecuada a las necesidades de la sociedad, no solo para satisfacerlas, también para encontrar un desarrollo sostenible y sustentable a largo plazo
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Formación Ciudadana [digital], una nueva materia para el currículum escolar
18 de julio de 2019, por Formación IBEdith González
Ciudad de Guatemala
Con asombro, indiferencia, enojo, molestia…vivimos los guatemaltecos los últimos acontecimientos que han alterado el orden social y político de nuestro país. En estos hechos se han visto involucrados niños y adolescentes, quienes en el desconocimiento de la autoridad y sus normas, en la rebeldía propia de la etapa de vida o en el deseo de saciar su curiosidad han llegado bastante lejos.