La cuarta Revolución Industrial, parece que solo implica cambios tecnológicos, sin embrago, los cambios vendrán de todo tipo de actividades humanas, unas áreas más afectadas que otras, pero lo que hay que resaltar son los cambios educativos. La UNESCO ya ha vislumbrado estos cambios los ha visto, por eso es importante llegar a cumplir el 4to objetivo de los ODS.
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Artículos
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Los ODS y la cuarta revolución industrial en la educación
25 de octubre de 2019, por Formación IB -
14 de marzo: Día Mundial de Acción de los Rios #CalendarioAmbiental
11 de marzo de 2019, por Formación IB14 de marzo es el Día Internacional de Acción por los Ríos. Cada año, miles de personas en todo el mundo levantan sus voces para celebrar los ríos del mundo y los que luchan por protegerlos. El Día Internacional de Acción por los Ríos es un día para celebrar las victorias, como la eliminación de presas y restauración de los ríos. Es un día para salir a las calles, demostrar y exigir mejoras en las políticas y prácticas de los tomadores de decisiones. Es un día para educar a otros acerca de las amenazas que enfrentan nuestros ríos, y aprender acerca de las mejores soluciones de agua y energía. Por encima de todo, es un día para unir - actuando juntos, nos demuestran que estas cuestiones no son meramente local, sino global en su alcance.
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Hacia la cuarta generación de Derechos Humanos: repensando la condición humana en la sociedad tecnológica.
18 de abril de 2019, por Formación IBLa necesidad de continuar pensando nuestra condición humana para que al ser reconocida como tal, pueda ser respetada, abre la oportunidad de un discurso ético sobre los derechos humanos en una era en la que la tecnología aparece como condición esencial de posibilidad y como característica definidora de nuestra sociedad.
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Alimentos alternativos, una opción para aprovechar las cascaras en algunos residuos orgánicos
15 de mayo de 2020, por Formación IBTransformar las cascaras de frutas y tubérculos en alimentos alternativos es una opción para tener una dieta balanceada y mitigar el hambre en muchas poblaciones que lo requieren, por ello este escrito busca motivar a los lectores para que desde sus contextos se aproveche al maximo los residuos alimenticios de nuestros restaurantes y cocinas caseras para realizar nuevos productos de alimentos con calidad.
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La abuelita Grillo
5 de abril de 2019, por Formación IBClaritza Arlenet Peña Zerpa. Venezeula. Red Iberoamericana de Docentes. Este cortometraje animado es reconocido por la historia y la representación de la cultura boliviana. Desde el año 2010 fue compartido por sus realizadores en You Tube y ha gozado de gran aceptación. Ya nueve años ha transcurrido y sigue siendo vista como una pieza clave para el activismo ambiental dentro y fuera del aula.
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Biodiversidad tema de acción clave para lograr la Sostenibilidad
7 de mayo de 2019, por Formación IBAyer todos los medios destacaban el informe de la Plataforma Intergubernamental sobre la Biodiversidad y los Servicios Ecosistémicos (IPBES), presentado en París. Destacamos la frase “Esa pérdida es la consecuencia directa de la actividad humana y constituye una amenaza directa para el bienestar humano en todas las regiones del mundo”.
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Treinta años del invierno nuclear que enfrentó a Sagan contra Reagan
6 de abril de 2020, por Formación IBSINC - Hace tres décadas, los científicos tomaron partido frente al frenesí armamentista de la administración de Ronald Reagan. Encabezados por el astrofísico y divulgador Carl Sagan, los expertos introdujeron en el debate político la teoría del invierno nuclear, una hipótesis sobre el impacto climático de un intercambio de misiles, logrando poner en tela de juicio la estrategia de guerra atómica limitada promovida por Washington.
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4 de marzo Día Mundial de la Ingeniería para el Desarrollo Sostenible 2021
5 de marzo de 2021, por OscarDía Mundial de la Ingeniería para el Desarrollo Sostenible es una oportunidad para discutir estos temas e involucrar a la comunidad más amplia en las contribuciones de los ingenieros y la ingeniería y el trabajo que se debe hacer para lograr la Agenda 2030 de la ONU para que nadie se quede atrás.
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¿Qué puede aportar la matemáticas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS?
27 de septiembre de 2019, por Formación IBFrente a esta pregunta son muchas las razones para tener una respuesta afirmativa. Antes de continuar y entrar de la mano de Manuel de León quisieramos indicar que para una Red de Docentes hay que darle una gran importancia a la enseñanza de la matemática.
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Tokio 2021 ¿Unas Olimpiadas Sostenibles?
29 de julio de 2021, por OscarLos Juegos Olímpicos Tokio 2021 contempla la sostenibilidad en más de un 50%. Muestra de ello, los Objetivos de Desarrollo Sostenible que fueron implementados, entre ellos: ODS 4, ODS 13, ODS 7, ODS 6, ODS 12, ODS 8, ODS 15, ODS 3…