La noticia de la toma de Kabul por los talibanes el pasado mes de agosto conmocionó al mundo entero. En plenas vacaciones de verano en España, iban llegando los ecos de informaciones sobre nuevas zonas de Afganistán conquistadas, hasta que el caos y la desesperación de miles de afganos se hizo con la capital del país.
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Igualdad de género
Artículos
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Afganistán 2021: El año en que las afganas se quedaron solas
5 de febrero de 2022, por CooperacioniB -
La violencia contra las mujeres, una herencia de la historia reciente
27 de noviembre de 2022, por Formación IBLa violencia de género es la que se ejerce contra las mujeres por el solo hecho de ser mujeres. Se basa en una estructura de dominación y de control para mantener la desigualdad que sustenta un modelo económico de división sexual del trabajo en la sociedad contemporánea, modelo que nace tras las revoluciones burguesas y liberales de finales del siglo XVIII y del siglo XIX y trae consigo un sistema de segregación de género en el que las mujeres carecen de derechos y son tuteladas por varones (marido, padre, hermano, patrón u otros). No pueden votar, ni ser elegidas, pero tampoco tienen acceso a la educación, a la propiedad, a trabajar sin autorización del varón u otros derechos.
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Por qué es importante que haya tanto maestros y enfermeros como ingenieras
10 de febrero de 2023, por Formación IBLa igualdad de género se ha convertido en un aspecto relevante en las políticas públicas, tanto en lo que se refiere al logro del equilibrio de género como a la integración del análisis sexo y género en el contenido de la investigación y la innovación.
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Niñas, mujeres y educación
15 de octubre de 2020, por Formación IBLos docentes desempeñan un papel fundamental en la acogida y la enseñanza de todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes, sus capacidades y su identidad. Esta premisa, que podría parecer obvia, fue resaltada en la presentación de la política “Enseñanza inclusiva: preparar a los docentes para enseñar a todos los estudiantes”, del informe de Educación Global de la Unesco, GEM 2020: Educación e inclusión
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Mujeres migrantes, nuestras vecinas invisibles
14 de septiembre de 2022, por Formación IBEl sur de España se ha convertido en un gran productor hortofrutícola internacional con el modelo de agricultura intensiva producida en invernaderos. Almería (32 000 hectáreas) y Huelva (11 000 hectáreas) son las provincias de mayor producción.
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Avance femenino imparable en la ciencia, menos en las carreras CTIM y en las cátedras
12 de febrero de 2023, por Formación IBLas académicas e investigadoras en Europa están todavía en clara desventaja respecto a sus colegas masculinos. Ellos llegan en una mayor proporción a las cátedras y a la dirección de departamentos, así como al gobierno de las universidades, según el Informe U-Multirank, una herramienta que presenta más de 30 indicadores en torno a enseñanza, aprendizaje, investigación, transferencia de conocimiento, orientación internacional y participación regional en 2 200 instituciones de 96 países.
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Despertando la curiosidad entre funcionarios de una Institución de Educación Superior (IES) mediante el chat de mensajería instantánea
28 de enero de 2020, por Formación IBMatías Denis, Centro de Investigación y Documentación Universidad Autónoma de Encarnación, Paraguay
Comunidad de educadores de la Red de Docentes IB
La Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE), junto a su Centro de Investigación y Documentación (CIDUNAE), se encuentra ejecutando un programa de actividades con motivo del año Iberoamericano de la Cultura Científica -
Cordelia Fine: “Es muy tentador dibujar estereotipos de género para rellenar los huecos de nuestro conocimiento científico”
28 de febrero de 2019, por Formación IBLa divulgadora británica publica en español su libro Testosterona rex, en el que analiza modelos científicos obsoletos que refuerzan falsos mitos tan establecidos como el de la supuesta preferencia de los hombres por el riesgo. Ella defiende que las diferencias entre sexos son mucho más dinámicas de lo que creemos.
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Por qué los talibanes pueden aplastar 20 años de conquistas de las mujeres afganas
15 de diciembre de 2021, por Formación IBCuando los talibanes estuvieron en el poder entre 1996 y 2001, los derechos de las mujeres a la educación y al empleo fueron brutalmente violados. Solo podían salir a la calle si estaban acompañadas por un familiar masculino e, incluso entonces, debían ir totalmente cubiertas con un burka. La desobediencia a estas estrictas normas era castigada con severidad.
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25N: Violencia contra las mujeres en la adolescencia
25 de noviembre de 2021, por Formación IBTener datos de la violencia de género en menores de edad es muy complicado. Son pocos los estudios que tratan específicamente a esta población y los que lo hacen, meten en el mismo saco a chicas que han cumplido ya los 18 años. Los más descadados con la Macroencuesta de Violencia contra la Mujer 2019 y el estudio La situación de violencia contra las mujeres en la adolescencia en España, de 2020. Este segundo engloba en el colectivo a chicas entre los 14 y los 20 años. El primero, a las que están entre los 16 y los 24. En cualquier caso, ofrecen importante información sobre la situación.