14 de marzo es el Día Internacional de Acción por los Ríos. Cada año, miles de personas en todo el mundo levantan sus voces para celebrar los ríos del mundo y los que luchan por protegerlos. El Día Internacional de Acción por los Ríos es un día para celebrar las victorias, como la eliminación de presas y restauración de los ríos. Es un día para salir a las calles, demostrar y exigir mejoras en las políticas y prácticas de los tomadores de decisiones. Es un día para educar a otros acerca de las amenazas que enfrentan nuestros ríos, y aprender acerca de las mejores soluciones de agua y energía. Por encima de todo, es un día para unir - actuando juntos, nos demuestran que estas cuestiones no son meramente local, sino global en su alcance.
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Agua
Artículos
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14 de marzo: Día Mundial de Acción de los Rios #CalendarioAmbiental
11 de marzo de 2019, por Formación IB -
Una epidemia de cólera y los mapas de John Snow #ContenedoresdeCulturaCientífica #COVID19
9 de abril de 2020, por Formación IBUna epidemia de cólera en Londres en 1848 y las investigaciones deductivas y empíricas con las que John Show pudo descubrir su causa sirven para ver las relaciones existentes entre el urbanismo, el abastecimiento de agua en las ciudades y las garantías sanitarias. Este episodio histórico puede formar parte de la historia de la medicina y de la investigación científica pero también de la historia del urbanismo.
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Participación comunitaria en los problemas del agua
7 de febrero de 2021, por OscarEl consumo de agua potable ha venido creciendo rápidamente. En los últimos 50 años, la extracción de agua de los ríos y lagos ha aumentado en cuatro veces, teniendo en cuenta que solo el 0.01% del agua existente en la tierra es posible de usar directamente para las actividades humanas, ya que el resto se encuentra en los océanos (97%), y en forma de nieve o de hielo (Giordan y Souchon, 1995).
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La abuelita Grillo
5 de abril de 2019, por Formación IBClaritza Arlenet Peña Zerpa. Venezeula. Red Iberoamericana de Docentes. Este cortometraje animado es reconocido por la historia y la representación de la cultura boliviana. Desde el año 2010 fue compartido por sus realizadores en You Tube y ha gozado de gran aceptación. Ya nueve años ha transcurrido y sigue siendo vista como una pieza clave para el activismo ambiental dentro y fuera del aula.
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Las aguas de pozos subterráneos. Entre las necesidades de las comunidades y el impacto ambiental
11 de marzo de 2021, por OscarMixzaida Yelitza Peña Zerpa
Caracas, Venezuela
Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Según la FAO (2010) las aguas subterráneas abastecen de agua potable por lo menos al 50% de la población mundial y representan el 43% de toda el agua utilizada para el riego. En Venezuela los acuíferos representan una superficie total aproximada de 829.000 Km² (Aveagua, 2011). Aunque, este país suramericano ha logrado inventariar un total de 50.000 pozos a nivel nacional con fines domésticos, agrícolas e industriales gracias al trabajo colaborativo entre universidades e instituciones públicas, se estima que para los mismos fines se hayan construido más de 100.000 pozos (Dautant y Guevara, 2011). Esta problemática se agudiza ante la crisis económica, social, política y ambiental en las grandes ciudades venezolanas, entre ellas Caracas. El negocio redondo para muchas empresas privadas encargadas de la perforación de los pozos. -
El agua mejora y visibiliza la educación
4 de junio de 2021, por OscarMixzaida Yelitza Peña Zerpa
Caracas, Venezuela. Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes.
Según el último estudio publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2019) nos indica que para el año 2016: una de cada 4 escuelas primarias y 1 de cada 6 escuelas secundarias carecían de servicios de agua para el consumo. Aproximadamente, 58 de los 92 países encuestados tenían más del 75% de cobertura de agua potable en las escuelas (Ver Mapa 1). Un escenario que muestra que casi la mitad de las escuelas del África subsahariana y más de un tercio de las escuelas de los pequeños Estados insulares en desarrollo carecían de servicio de agua potable (OMS/UNICEF, 2018). -
¿Qué podemos y qué debemos hacer para afrontar sequías?
28 de marzo de 2022, por Formación IBEn la actualidad, vivimos una situación de escasez de recursos hídricos para atender las demandas existentes, o sequía hidrológica, tras la meteorología de los años previos y el consumo de agua realizado. ¿Pueden evitarse estas situaciones? ¿Qué medidas se deben adoptar ante estas sequías?
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Coronavirus goza y se extiende ante la falta de agua. Pero no todo es malo para los cuerpos de agua
22 de marzo de 2020, por Formación IBCada 22 de marzo se celebra el Día Mundial del Agua con muchas noticias relacionadas con el impacto positivo y/o negativo del agua dentro de las poblaciones del mundo entero. Unos observaron y otros escucharon, pero pocos actuaron: las medidas no fueron implementadas en su momento.
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¿Cuánta agua consume el turismo en Baleares?
14 de noviembre de 2022, por Formación IBUno de los comentarios más frecuentes entre la población residente en el archipiélago balear es: “El turista consume mucha agua”. Esta afirmación, ¿en qué se basa o se sustenta? ¿Hay datos que la corroboran? ¿Se sabe cuánta agua consumen los turistas? ¿Se puede calcular?
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Los pesticidas y el cambio climático, entre las principales amenazas para los humedales del Mediterráneo
2 de febrero de 2023, por Formación IBLa cuenca mediterránea es uno de los puntos calientes del planeta que más biodiversidad concentra. Con un alto valor ecológico, es proveedora de un gran número de servicios ecosistémicos –bienes y procesos de los ecosistemas que otorgan beneficios indispensables para la sociedad–, como el secuestro de carbono y la producción de oxígeno.